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OKR管理系统有以下四个特征：首先，通过OKR管理系统，可以量化员工业绩结果。关键结果并不是你计划执行的一般行动或主观行动，而应该通过数字来清晰地引导并反馈目前的工作情况。比如，如果玛丽的工作目标是提高销售技能，那她的关键结果应该是“一周花至少2个小时的时间，跟随并学习团队销售之星詹妮弗是如何进行销售的”。其次，让要员工每天、每周，南通精选企业商学院创新服务、每个季度都把OKR放在心上，随时进行对比思考，南通精选企业商学院创新服务。只有多回顾、多思考才能进一步开发员工的思考能力。保持计划与实际结果的一致性，南通精选企业商学院创新服务，可以让员工养成目标设置的好习惯，同时还可以改变员工思考工作方式和执行日常具体工作的方式方法。连云港高级经营班课程服务至上。南通精选企业商学院创新服务

【TopSales销售战神孵化班】 项目目标通过为期6个月专业化训练和提升，各新打造铁军式的销售战神，让每一位销售人员充分掌握和运用以下各技能： ◎ “会卖”的技能 ◎ “会谈“的技能 ◎ “会开”的技能 ◎ “会收”的技能 ◎ “会析”的技能 ◎ “会公”的技能 项目特点： 实战化 系统化 项目化 结果化 讲师实战：有丰富企业实战经验； 课程实战：案例教学，相当一部分案例来自于讲师本身经历； 班委管理：实行班长带领下的班委负责制。每期班专门配备教务主任，协助学员“上好课”，并将课堂所学加以“转化”。 论文分享：课后一周内写作论文； 行动计划：当堂写出“531行动计划”； 主题研讨：结合内部“主题研讨”，运用所学，结合企业实际，解决企业问题； 主题沙龙：组织学员企业间的“主题沙龙”活动，相互交流，取长补短，将好的经验、做法在学员企业间推广；常州品牌企业商学院公司高效率却无效果,你需要用好OKR；

【TopSales销售战神孵化班】 课程内容：《铁军销售训练营》、《招投标五五中标法则与智谋》、《有礼走遍天下》、《做局-拿下订单的阴谋与阳谋》、《渠道掘金-渠道开发与管理》、《营销博弈与双赢谈判》、《赊销管理艺术-不是一个人在战斗》、《互联网+时代下的创新营销》、《大客户拓展策略》、《合同管理与风险防范》、《营销兵法-攻心销售术》 报名须知适合对象：销售职能人员 授课形式：讲授互动、视频演练、小组研讨、 案例分享、课堂练习、难点答疑 项目周期：6个月 投资费用：仅需15800元/人（含报名费、学费、讲义费、教务费、*组辅导、企业参观考察、每年至少两次大型论坛、沙龙研讨会、上课茶点、午餐等;交通费、住宿费自理） 成就商学院——企业人才孵化一站式服务平台

【营销十招，成交客户】 07 化解顾客异议 客户下不了决心马上掏钱，这个时候千万不能去成交，否则消费者买后会反悔的。 我们要一步一步地追问,一直问到找到真正的抗拒点为止。 例如，你问：“还有什么需要考虑的吗？”，他说：“我回去跟我爱人商量商量。”你就继续问：“那您爱人会关心哪些问题。”他就会说，我爱人关心什么问题，那么再追问，一步一步追问下去。抗拒点找准了，解除的方法自然就有了。欢迎大家大家前来咨询成就商学院目前拥有人才孵化、咨询辅导、智投三大主要业务，各方位满足企业不断 发展的培养与管理需求。 其中培训业务涵盖：经营策略班、管理效率班、营销效益班、生 产效能班、咨询式内训、企业商学院、企业大学等项目。管理咨询擅长流程再造、业绩突破、人力资源、生产管理、营销策划、内部管控等。 在社会各界的关心和支持下公司得以高速成长，成就公司服务过的企业客户已达数千家！成就商学院，您的价值倍增平。 连云港高级经营班课程诚信经营。

【与好的管理者6大差距】 03 面对工作失误的反应差别 1.普通管理者面对工作失误的反应 初级管理者面对工作失误的时候，往往会先看到员工的问题，认为问题出现的原因都是员工执行不利，并粗暴地责怪员工，而忽略了自己在以下八个方面应该承担的管理职责： 是否选对人了？ 任务是否都讲清楚了？ 有对员工进行辅导吗？ 有激励员工吗？ 有做事前、事中、事后的控制吗？ 资源配置够吗？ 其他部门有配合吗？ 外部条件有变化吗？ 2.管理者面对工作失误的反应 管理者面对工作问题的时候，首先反思是不是自己的管理有问题，然后与员工共同承担责任，并推动员工解决问题。徐州经营策略高级经营班培训诚信企业推荐。企业商学院欢迎咨询

改变中国企业传统陈旧的绩效管理制度，成就企业，成就他人；南通精选企业商学院创新服务

【紫荆 P-MBA 中坚力量孵化班】 课程目标： 整体提升学员综合管理能力，树立积极的管理心态； 统一中层管理者的价值观，上下同欲，思想统一； 中坚力量打造凝聚力团队及**魅力**力的方法； 中坚力量的团队协作与管理沟通技巧； 打造职业经理人执行力的方法； 提高企业管理效率，让企业在管理上更省力、省心！ 课程优势： 开班典礼 拓展训练—以拓展训练方式参加开班典礼，放松心情，找到自我，相互了解，建立团队， 进入学习状态。 实战学习 讲师实战--有丰富企业运营实战经验，担任过国内外*型企业中高层。 课程实战—案例教学，相当一部分案例来自于讲师本身经历。 班委管理—实行班长领带下的班委负责制。每期班专门配备教务主任，协助学员“上好 课”，并将课堂所学加以“转化”。 南通精选企业商学院创新服务

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